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atelier de taille e pierres |
Pour répondre aux besoins
des associations membres de l'Union et aux demandes des personnes
souhaitant s'investir d'avantage dans la vie associative, REMPART a mis
en place un cursus de formation des animateurs de chantiers de
bénévoles.
Les stages pédagogie et
organisation de chantiers ont pour but de
former des animateurs de chantiers de bénévoles d'un point de
vue pédagogique et organisationnel ;
ils complètent ainsi les stages Monument historique qui apportent
la formation technique et théorique.
Ces stages s'adressent à des personnes qui ont déjà une expérience de
chantier et qui ont l'intention d'être animateurs de chantiers de
bénévoles REMPART.
Comme pour les stages Monument
historique, l'Union REMPART a établi une grille-programme pour les
stages pédagogie et organisation de chantiers, afin que les animateurs
participant aux différents stages organisés reçoivent une formation de
base identique. Les stages pédagogie et organisation de chantiers
durent 3 à 5 jours (exception faite des stages BAFA régis par une
réglementation jeunesse et sports). Ils se composent d'une partie
théorique et d'une partie pratique. Des visites de chantiers de
bénévoles sont également organisées.
La partie théorique du stage :
revient sur l'environnement
du chantier de bénévoles : historique du mouvement, vie
associative, partenaires, environnement local,
insiste sur le(s)
projet(s) avec une réflexion sur le projet
associatif, le projet de réutilisation, le projet de
restauration et le projet pédagogique,
aborde les
méthodes d'organisation des travaux
: organisation des équipes, techniques d'encadrement, sécurité et
premiers secours, assurances, approvisionnement en matériel, suivi du
chantier, etc.
développe les
questions liées au public et à l'animation de
chantier : notions de psychologie, dynamique de groupe,
publics spécifiques (jeunes en difficultés, accueil d'étrangers),
inscription des bénévoles (motivation et constitution d'un groupe),
loisirs, accueil de mineurs et législation.
donne quelques
clés sur l'intendance et l'hébergement
: choix des nourritures en fonction de l'effort fourni, législation en
matière d'hébergement. Il est également re-pointé le rôle, la fonction
et la responsabilité de l'animateur.
La partie pratique
commence par un travail en petit groupe et en salle, autour de
l'organisation d'un chantier, où les stagiaires doivent par exemple
élaborer des menus pour une semaine et définir l'organisation et
l'approvisionnement d'une équipe de travail en utilisant le site
d'accueil comme support théorique (ex : pour un mur à restaurer et un
enduit à réaliser, combien de bénévoles peuvent travailler sans se gêner
? Combien d'animateurs sont nécessaires ? Quels matériels et quels
matériaux faut-il prévoir ?…). Un des scénarios élaborés est mis en
pratique par l'ensemble des stagiaires qui, ensuite, peuvent évaluer ce
mini-chantier. En fonction des potentialités du site, les stagiaires
peuvent également se lancer dans l'animation d'une ou plusieurs soirées.
A la fin du stage, les
organisateurs et les participants dressent ensemble un bilan des
quelques jours passés, compte tenu des objectifs
individuels et des objectifs de formation.
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